Giáo án tập viết lớp 3

 1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công phụ vương . tan ra (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ tuổi.

Bạn đang xem: Giáo án tập viết lớp 3

 2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, kha khá đều đường nét với thẳng hàng.

 3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, duy trì vở.

Xem thêm: Tượng Thờ Quan Công Là Ai ? Ý Nghĩa, Cách Trưng Bày Và Cách Thờ Quan Công

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

 1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa C, L, N. Các chữ Cửu Long cùng câu phương ngôn viết bên trên loại kẻ ô li.

Xem thêm: Nhà Văn Trịnh Huyền Trang Sinh Năm Bao Nhiêu, Huyền Trang Bất Hối

 2. Học sinh: Vsống tập viết 3 tập một, bảng bé, phấn, .

 


*
*

Quý khách hàng vẫn coi trước 20 trang tư liệu Giáo án lớp 3 môn Tập viết - Tuần 1 mang đến tuần 17, giúp xem tư liệu hoàn hảo bạn clichồng vào nút DOWNLOAD làm việc trên
Văn uống An- 3 HS viết bảng lớp.- Vài HS tái diễn.- HS kiếm tìm các chữ hoa vào bài Ch, V, A, N- HS tập viết chữ Ch, V, A nằm trong bảng bé.Ch V Ch VA N A N- HS lắng tai.- HS gọi từ ứng dụng: Chu Văn An.- HS tập viết trên bảng nhỏ.- HS gọi câu vận dụng.- HS tập viết bảng con những chữ: Chlặng, Người.Chyên Chim ChimNgười Người- Cả lớp viết vào vnghỉ ngơi.Ch Ch Ch Ch ChV A V A V Chu Văn An Chu Văn AnChyên ổn khôn kêu giờ rhình ảnh rangNgười khôn nói tiếng êm ả dễ dàng nghe- 2 HS lên bảng viết.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: trang bị ........., ngày ...... mon ...... năm 201...Tập viết tuần 6Ôn Chữ Hoa D, ĐI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Kyên Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Dao bao gồm mài ... bắt đầu khôn (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ tuổi.2. Kĩ năng : Chữ viết cụ thể, tương đối hồ hết đường nét với thẳng sản phẩm.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ lại vsinh sống.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa D, Đ, H. Các chữ Kim Đồng và câu tục ngữ viết bên trên dòng kẻ ô li.2. Học sinh: Vsinh hoạt tập viết 3 tập một, bảng bé, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng dạyHoạt động học1. Hoạt cồn khởi cồn (5 phút) Đọc mang lại HS viết bảng nhỏ các trường đoản cú máu trước.-Giới thiệu bài xích – Ghi tựa.2. Các hoạt động chủ yếu :a. Hoạt đụng 1: Luyện viết chữ hoa (7 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được chữ D, Đ, H.* Phương thơm pháp: Quan cạnh bên.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại giải pháp viết từng chữ.b. Hoạt cồn 2: Luyện viết từ ứng dụng (7 phút)* Mục tiêu: Giúp học viên viết được tự cùng câu vận dụng.* Phương pháp: Quan gần kề cùng dấn xét.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: GV giới thiệu: Kyên ổn Đồng là 1 trong trong số những team viên đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong.Tên thật là Nơng Vnạp năng lượng Dền quê sinh sống phiên bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng, thức giấc Cao Bằng, hi sinh năm 1943, thời gian 15 tuổi.- Luyện viết câu ứng dụng: Dao có mài new sắc, người dân có học new khôn.- GV góp HS gọi nội dung câu tục ngữ: Con người cần chuyên học bắt đầu có suy xét trưởng thành và cứng cáp. c. Hoạt rượu cồn 3: Hướng dẫn thực hành thực tế (15 phút)* Mục tiêu: Giúp học viên viết được các chữ, từ với câu ứng dụng vào vngơi nghỉ Tập viết.* Pmùi hương pháp: Luyện tập thực hành.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Hướng dẫn viết vào vsinh sống tập viết.- Viết chữ D: 1 dòng.- Viết những chữ Đ, K : 1 cái.- Viết tên: Kim Đồng: 2 cái.- Viết câu tục ngữ: 5 lần.- Nhận xét – Rút ít kinh nghiệm.3. Hoạt rượu cồn tiếp liền (2 phút) : - HS chưa viết bài bác xong xuôi về công ty viết tiếp. - Học thuộc câu vận dụng.- Hát vui.- Vài HS tái diễn.- HS tìm chữ hoa gồm vào bài: K, D , Đ- HS tập viết vào bảng bé.K D ĐK D Đ- HS lắng nghe.- HS hiểu trường đoản cú áp dụng Kyên ổn Đồng.- HS tập viết bảng bé.- HS đọc câu vận dụng .- HS tập viết trên bảng nhỏ chữ Dao.Kyên ổn ĐồngDao Dao Dao- Cả lớp viết vào vnghỉ ngơi.D D D D DĐ K Đ K Đ Kyên Đồng Kim Đồng Klặng ĐồngDao tất cả mài bắt đầu sắc, người dân có học mới khôn
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: sản phẩm công nghệ ........., ngày ...... mon ...... năm 201...Tập viết tuần 7Ôn Chữ Hoa E, ÊI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà ... tất cả phúc (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, tương đối đông đảo nét và trực tiếp hàng.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vsinh hoạt.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa E, Ê. Các chữ Ê-đê với câu phương ngôn viết trên chiếc kẻ ô li.2. Học sinh: Vsống tập viết 3 tập một, bảng bé, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt động dạyHoạt động học1. Hoạt rượu cồn khởi cồn (5 phút):- Đọc mang lại học sinh viết bảng con một trong những tự. Nhận xét, Đánh Giá phổ biến.- Giới thiệu bài xích mới : thẳng.2. Các hoạt động chủ yếu :a. Hoạt đụng 1: Luyện viết chữ hoa, trường đoản cú với câu ứng dụng (15 phút)* Mục tiêu: Giúp học viên viết được chữ hoa, từ với câu vận dụng.* Phương thơm pháp: Quan sát.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Giáo viên viết chủng loại, phối kết hợp nhắc lại bí quyết viết từng chữ.- Hướng dẫn luyện viết chữ hoa E+ Cho HS quan lại cạnh bên tên riêng: Ê- đê+ Yêu cầu HS nêu cấu tạo+ Hướng dẫn qui trình viết + Nhận xét.+ Viết tự ngữ vận dụng (thương hiệu riêng)- Luyện viết câu ứng dụng:Em thuận anh hòa là nhà bao gồm phúc.+ Tiến hành tương tự như phối kết hợp giải nghĩa câu tục ngữ+ Nhận xét, uốn nắnb. Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn thực hành thực tế (15 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được những chữ hoa, từ với câu ứng dụng vào vsống Tập viết.* Phương thơm pháp: Luyện tập thực hành thực tế.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Hướng dẫn viết vào vngơi nghỉ tập viết.- Hướng dẫn HS viết vào vở+ Viết chữ E, Ê : 1 loại cỡ nhỏ+ Viết tên Ê-đê : 2 cái cỡ nhỏ+ Viết câu châm ngôn : 2 lần- Quan sát, sửa sai.- Thu vnghỉ ngơi chnóng nkhô hanh khoảng tầm 5 – 7 bài- Nhận xét.3. Hoạt rượu cồn tiếp liền (1 phút):- Nhắc lại câu chữ bài học.- Xem lại bài xích, sẵn sàng bài sau.- Hát đầu tiết- Viết bảng nhỏ.Ê-đê Ê-đê Ê-đêÊ-đê Ê-đê Ê-đê- Quan sát- Nêu - Viết bảng con- Viết bảng conE Ê E ÊE Ê E ÊÊ-đê Ê-đê Ê-đêÊ-đê Ê-đê Ê-đê- Cả lớp viết vào vsống.E Ê E Ê E ÊÊ-đê Ê-đê Ê-đê Ê-đêEm thuận anh hoà là nhà tất cả phúc
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Ngày dạy: vật dụng ........., ngày ...... mon ...... năm 201...Tập viết tuần 8Ôn Chữ Hoa GI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan đá đáp ... đá nhau (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ tuổi.2. Kĩ năng : Chữ viết cụ thể, kha khá đông đảo nét với thẳng hàng.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ lại vlàm việc.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa G, C, Kh. Các chữ Gò Công với câu phương ngôn viết trên mẫu kẻ ô li.2. Học sinh: Vsinh sống tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt rượu cồn dạyHoạt hễ học1. Hoạt đụng khởi cồn (5 phút):- Yêu cầu học sinh viết bảng nhỏ một số từ bỏ.- Nhận xét, nhận xét bình thường.- Giới thiệu bài new : trực tiếp.2. Các họat hễ thiết yếu :a. Hoạt đụng 1: Luyện viết chữ hoa, trường đoản cú cùng câu ứng dụng (12 phút)* Mục tiêu: Giúp học viên viết được chữ hoa, tự và câu áp dụng.* Phương pháp: Quan tiếp giáp.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Giáo viên viết mẫu, kết hợp kể lại giải pháp viết từng chữ.- Luyện viết chữ hoa.+ Cho HS nêu những chữ hoa tất cả trong bài+ Cho HS nêu bí quyết viết hoa các chữ trên+ Viết chủng loại, kết hợp với việc nhắc lại phương pháp viết từng chữ.+ Yêu cầu HS viết chữ “G, C, K” vào bảng nhỏ.- HS luyện viết trường đoản cú vận dụng.+ Điện thoại tư vấn HS gọi từ ứng dụng: Gò công + Giới thiệu: Gò Công là 1 trong những thị thôn ở trong tỉnh Tiền Giang, trước đó là vị trí đóng góp quân của ông Trương Định.+ Cho HS viết vào bảng con.- Luyện viết câu vận dụng.+ Mời HS phát âm câu vận dụng.Khôn ngoan đối đáp tín đồ xung quanh.Gà cùng một chị em chớ hoài đá nhau.- Cho HS giải thích câu tục ngữ- Chốt lại: Câu châm ngôn khulặng bằng hữu trong nhà buộc phải yêu thương tmùi hương, liên minh.- Cho HS viết bảng bé các chữ: Khôn, Gàb. Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn thực hành thực tế (15 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh viết được những chữ hoa, tự cùng câu vận dụng vào vlàm việc Tập viết.* Pmùi hương pháp: Luyện tập thực hành thực tế.* Hình thức tổ chức: Cả lớp.* Cách tiến hành: Hướng dẫn viết vào vlàm việc tập viết.- Nêu đề nghị đề xuất viết đúng theo chủng loại chữ trong vngơi nghỉ Tập viết- Theo dõi, uốn nắn, thông báo những em viết đúng đường nét, chiều cao với khoảng cách thân các chữ.3. Hoạt đụng nối tiếp (3 phút):- Nhắc lại nội dung bài học.- Xem lại bài xích, sẵn sàng bài sau.Gò CôngG C KG C K- Phát biểu - 2 HS nêu - Theo dõi- Cả lớp viết bảng- 1 HS đọc- Quan sát, lắng tai.- Viết bảng con Gò Công.- 1 HS đọc- 2 HS giải thích- Viết nằm trong bảng con.Gò Công Gò CôngGò Công Gò Công- Cả lớp viết vào vsinh hoạt.G C Kh G C KhGò Công Gò Công Gò CôngKhôn ngoan đá đáp bạn ngoàiGà và một bà bầu chớ hoài đá nhau
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: thiết bị ........., ngày ...... mon ...... năm 201...Tập viết tuần 10Ôn Chữ Hoa G (tiếp theo)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa Gi (1 dòng), Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) với câu ứng dụng: Gió gửi ... Tbọn họ Xương (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, kha khá gần như nét cùng thẳng hàng.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, duy trì vsinh hoạt.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa Gi, Ô, T. Các chữ Ông Gióng cùng câu châm ngôn viết bên trên cái kẻ ô li.2. Học sinh: Vsinh sống tập viết 3 tập một, bảng nhỏ, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt cồn dạyHoạt hễ học1. Hoạt hễ khởi đụng (5 phút):- Yêu cầu học viên viết bảng bé một số trong những trường đoản cú.- Nhận xét, Đánh Giá phổ biến.- Giới thiệu bài new : thẳng.2. Các họat cồn chính :a. Hoạt hễ 1: Hướng dẫn viết nằm trong bảng con (12 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ viết hoa Gi, viết thương hiệu riêng biệt, câu ứng dụng* Cách tiến hành:Luyện viết chữ hoaYêu cầu HS tra cứu với nêu những chữ hoa bao gồm trong bàiGV mang lại HS quan tiền giáp Gi, Ô, T và dìm xét.+ Chữ Gi hoa bao gồm rất nhiều nét nào?GV theo thứ tự viết mẫu phối hợp nêu giải pháp viếtGV mang lại HS viết vào bảng nhỏ GV nhấn xét.Luyện viết trường đoản cú ngữ áp dụng (tên riêng)GV mang đến HS phát âm : Ông GióngGV: theo thần thoại, Ông Gióng quê sống làng Gióng là tín đồ sinh sống vào thời vua Hùng, vẫn bao gồm công tấn công đuổi giặc ngoại xâm.GV treo bảng phụ viết tên riêng mang đến HS quan liêu gần cạnh + Những chữ như thế nào viết nhị li rưỡi?+ Chữ nào viết một li?+ Chữ nào viết 4 li?+ Đọc lại từ ứng dụngGV viết chủng loại tên riêng biệt theo chữ cỡ nhỏ GV đến HS viết vào bảng conGV dìm xét, uốn nắn nắn về phong thái viết.Luyện viết câu ứng dụngGV cho HS phát âm câu ứng dụng.Yêu cầu HS nêu biện pháp gọi của bản thân về câu ca dao.GV: câu ca dao tả cảnh đẹp với cuộc sống đời thường tkhô nóng bình trên giang sơn ta Cho học viên quan gần kề câu tục ngữ + Câu ca dao tất cả chữ nào được viết hoa?GV mang lại HS viết bảng con: G, Gi, T; tiếng Gióng, TiếngGV nhận xét, uốn nắnb. Hoạt hễ 2: Hướng dẫn HS viết vào vlàm việc Tập viết (15 phút)* Mục tiêu: Viết đúng chữ viết hoa G, Ơ, T. Viết đúng tên riêng biệt với câu áp dụng bằng văn bản cỡ nhỏ dại.* Cách tiến hành:- GV nêu thưởng thức :+ Viết chữ Gi : 1 mẫu cỡ nhỏ+ Viết chữ Ô, T: 1 dòng cỡ nhỏ+ Viết thương hiệu Ông Gióng: 1 loại cỡ nhỏ+ Viết câu tục ngữ: 1 lần- GV thu vlàm việc chnóng nkhô nóng khoảng chừng 5 – 7 bài- GV dìm xét.3. Hoạt cồn nối tiếp (3 phút):- Nhắc lại câu chữ bài học.- Xem lại bài xích, chuẩn bị bài xích sau.- Hát đầu tiết.- Viết bảng con- HS tìm với trả lời- Quan gần kề với nhận xét. HS trả lời - HS theo dõi- HS viết bảng nhỏ Gi Ô TGi Ô THS ngheHS quan lại gần kề với trả lời- HS quan lại sát- HS viết bảng con- Cá nhân - HS nêu.- HS nghe.HS quan tiền gần kề và nhấn xét.- HS viết bảng conG Gi TGióng Tiếng
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Ngày dạy: trang bị ........., ngày ...... mon ...... năm 201...Tập viết tuần 11Ôn Chữ Hoa G (tiếp theo)(MT)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa Gh (1 dòng), R, Đ (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai về ... Thục Vương (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.2. Kĩ năng : Chữ viết ví dụ, tương đối những đường nét với trực tiếp sản phẩm.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vở.* MT: Giáo dục tình yêu quê nhà qua câu ca dao : Ai về cho thị xã Đông Anh / Ghé xem cảnh sắc Loa Thành Thục Vương (trực tiếp).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa Gh, R, Đ. Các chữ Ghềnh Ráng cùng câu châm ngôn viết trên chiếc kẻ ô li.2. Học sinh: Vnghỉ ngơi tập viết 3 tập một, bảng nhỏ, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng dạyHoạt đụng học1. Hoạt động khởi hễ (5 phút):- Yêu cầu học viên viết bảng bé một trong những tự.- Nhận xét, Đánh Giá thông thường.- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.2. Các họat hễ thiết yếu :a. Hoạt hễ 1: Hướng dẫn HS viết ở bảng bé (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng những con chữ, hiểu câu áp dụng.* Cách tiến hành:Luyện viết chữ hoa.- Cho HS search các chữ hoa bao gồm vào bài: R, A, Đ, L, T, V. - Cho HS nêu cách viết hoa những chữ này- Viết chủng loại, kết hợp với bài toán nói lại biện pháp viết từng chữ.- Cho HS quan lại gần kề chữ mẫu- Yêu cầu HS viết chữ Gh, R, A, Đ, L, G vào bảng bé.Cho HS luyện viết tự ứng dụng.- Gọi HS hiểu tự ứng dụng: Ghềnh Ráng.- Giới thiệu: Ghềnh nạm có cách gọi khác là Mộng Cầm là 1 chiến hạ cảnh nghỉ ngơi Bình Định, địa điểm phía trên gồm kho bãi rửa mặt hết sức đẹp nhất.- Yêu cầu HS viết vào bảng con.Luyện viết câu áp dụng.- Mời 1HS gọi câu ứng dụng.- Giải ham mê đoạn văn: Bộc lộ niềm từ hào về di tích lịch sử lịch sử dân tộc Loa thành. Đựơc xây theo như hình vòng xoắn như trôn ốc, trường đoản cú thời An Dương Vương, tức Thục Phán, cách đây hàng ngàn năm.* MT: Giáo dục cảm tình quê nhà qua câu ca dao: Ai về cho thị xã Đông AnhGhé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.- Cho HS viết bảng conb. Hoạt hễ 2: Hướng dẫn HS viết vào vngơi nghỉ tập viết (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng nhỏ chữ, trình diễn sạch đẹp vào vở tập viết.* Cách tiến hành:- Yêu cầu HS viết vào vlàm việc theo đúng mẫu- Theo dõi, uốn nắn nắn.- Nhắc nhở các em viết đúng đường nét, chiều cao và khoảng cách thân những chữ.- Thu 7 bài nhằm chấm.- Nhận xét, tuyên ổn dương HS viết đúng, viết đẹp mắt. 3. Hoạt cồn tiếp nối (3 phút):- Nhắc lại văn bản bài học.- Xem lại bài xích, chuẩn bị bài sau.- Hát đầu tiết.- Viết bảng con.Ghềnh Ráng (Bình Định)- Tìm các chữ hoa tất cả vào bài- Mỗi HS nêu cách viết 1 chữ- Quan cạnh bên, lắng tai.- QS chữ chủng loại bên trên bảng- Viết các chữ vào bảng con.- 1 HS đọc: Ghềnh Ráng- Lắng nghe- Viết bảng con: Ghềnh Ráng- 1 HS phát âm câu ứng dụng:Ghềnh RángGhềnh Ráng- Viết nằm trong bảng con các chữ: Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.Đông Anh Loa ThànhThục VươngG R A Đ L G R AGhềnh Ráng Ghềnh Ráng Ghềnh RángAi về qua huyện Đông AnhGhé coi cảnh quan Loa thành Thục vương vãi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Ngày dạy: đồ vật ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...Tập viết tuần 12Ôn Chữ Hoa HI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng biệt Hàm Nghi (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Hải Vân ... vịnh Hàn (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.2. Kĩ năng : Chữ viết cụ thể, tương đối mọi đường nét với thẳng hàng.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, duy trì vlàm việc.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa H, N, V. Các chữ Hàm Nghi cùng câu châm ngôn viết trên chiếc kẻ ô li.2. Học sinh: Vlàm việc tập viết 3 tập một, bảng bé, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng dạyHoạt động học1. Hoạt hễ khởi cồn (5 phút):- Yêu cầu học sinh viết bảng bé một số từ.- Nhận xét, reviews phổ biến.- Giới thiệu bài bắt đầu : trực tiếp.2. Các họat đụng thiết yếu :a. Hoạt đụng 1: Hướng dẫn HS viết trong bảng con (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng những bé chữ, phát âm câu ứng dụng.* Cách tiến hành:Luyện viết chữ hoa- Cho HS tìm những chữ hoa gồm trong bài: H, N, V.- Cho HS nêu biện pháp viết hoa các chữ này- Viết chủng loại, kết hợp với Việc kể lại giải pháp viết từng chữ.- Cho HS quan gần cạnh chữ hoa mẫu- Yêu cầu HS viết chữ H, N, V vào bảng bé.Cho HS luyện viết trường đoản cú áp dụng.- call 1 HS đọc trường đoản cú ứng dụng: Hàm Nghi. - Giới thiệu: Hàm Nghi (1872-1943) làm cho vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu thương nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt với đưa đi đày nghỉ ngơi An-giê-ri rồi mất sống đó.- Yêu cầu HS viết vào bảng con.Luyện viết câu ứng dụng- Mời 1 HS gọi câu áp dụng.- Giải ưng ý câu ca dao: Tả chình họa thiên nhiên đẹp cùng hùng vĩ sống miền Trung việt nam. Đèo Hải Vân là hàng núi cao nằm trong lòng Thừa Thiên - Huế cùng Thành Phố Đà Nẵng.Vịnh Hàn là vịnh Thành Phố Đà Nẵng. Còn hòn Hồng thì chưa rõ là quần đảo xuất xắc ngọn gàng núi như thế nào.- Cho HS viết bảng conb. Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn HS viết vào vlàm việc tập viết (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng bé chữ, trình bày sạch sẽ và đẹp mắt vào vsống tập viết.* Cách tiến hành:- Yêu cầu HS viết vào vsinh hoạt theo đúng mẫu- Theo dõi, uốn nắn nắn.3. Hoạt cồn thông liền (4 phút):- Nhắc lại câu chữ bài học kinh nghiệm.- Xem lại bài xích, chuẩn bị bài sau.- Hát đầu huyết.- Viết bảng con.VuaHàm Nghi- Tìm các chữ hoa có trong bài- Mỗi HS nêu biện pháp viết 1 chữ- Quan gần kề, lắng tai.- Viết những chữ vào bảng bé.- 1 HS phát âm thương hiệu riêng rẽ - Viết nằm trong bảng con: Hàm Nghi- 1 HS đọc câu ứng dụng- Lắng nghe- Viết trên bảng nhỏ các chữ: Hải Vân, Hòn Hồng.Hải Vân Hải VânHòn HồngH N V H N V H NHàm Nghi Hàm Nghi Hàm NghiHải Vân bát ngát ngàn trùng Hòn Hồng lừng lững đứng trong vịnh Hàn
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày dạy: sản phẩm ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...Tập viết tuần 13Ôn Chữ Hoa II. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít cứng cáp chiu ... chi tiêu (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.2. Kĩ năng : Chữ viết rõ ràng, tương đối phần nhiều đường nét và thẳng sản phẩm.3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ, giữ vngơi nghỉ.II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:1. Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K. Các chữ Ông Ích Khiêm cùng câu tục ngữ viết bên trên loại kẻ ô li.2. Học sinh: Vsinh sống tập viết 3 tập một, bảng nhỏ, phấn, ...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng dạyHoạt đụng học1. Hoạt cồn khởi đụng (5 phút):- Yêu cầu học viên viết bảng bé một vài trường đoản cú.- Nhận xét, đánh giá bình thường.- Giới thiệu bài xích mới : trực tiếp.2. Các họat rượu cồn bao gồm :a. Hoạt rượu cồn 1: Hướng dẫn HS viết ở bảng bé (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng các con chữ, gọi câu ứng dụng.* Cách tiến hành:Luyện viết chữ hoa.- Cho HS tra cứu những chữ hoa tất cả trong bài: Ô, I, K. - Cho HS nêu giải pháp viết của từng chữ- Viết chủng loại, kết hợp với vấn đề đề cập lại phương pháp viết từng chữ.- Yêu cầu HS viết chữ “Ô, I, K” vào bảng nhỏ.HS luyện viết từ bỏ vận dụng.- call HS đọc tự ứng dụng: Ông Ích Khiêm - Cho HS nói về ông Ích Khiêm- Giới thiệu: Ông Ích Khiêm (1832-1884) quê ngơi nghỉ Quảng Nam, là một vị quan tiền công ty Nguyễn vnạp năng lượng võ toàn tài. Con con cháu ông này có khá nhiều fan là liệt sĩ kháng Pháp.- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Ô, I, KLuyện viết câu vận dụng.- Mời HS đọc câu áp dụng.- Cho HS phân tích và lý giải câu tục ngữ- Két luận: Khuyên ổn phần lớn bạn cần phải biết tiết kiệm ngân sách và chi phí b. Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn HS viết vào vngơi nghỉ tập viết (15 phút).* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng bé chữ, trình diễn sạch đẹp vào vsinh sống tập viết.* Cách tiến hành:- Yêu cầu HS viết hợp mẫu mã trong vsống tập viết - Theo dõi, uốn nắn nắn.- Nhắc nhsinh sống những em viết đúng đường nét, độ c

Chuyên mục: KIẾN THỨC