Công lao của phong trào tây sơn

-

Quý Khách vẫn coi bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem với cài đặt ngay lập tức bản không thiếu thốn của tư liệu trên phía trên (49.1 KB, 1 trang )


Bạn đang xem: Công lao của phong trào tây sơn

Lật đổ tổ chức chính quyền chúng ta Nguyễn ở Đàng Trong.-Lật đổ chính quyền họ Nguyễn ngơi nghỉ Đàng Trong :+ Năm 1771. cuộc khởi nghĩa Tây Sơn nổ ra, năm 1773 xâm lăng Quy Nhơn.+ Năm 1777, quân Tây Sơn đã lật đổ tổ chức chính quyền của chúa Nguyễn.-Lạt đổ chính quyền Trịnh - Lê :+ Năm 1786, Nguyễn Huệ mang quân ra Bắc lật đổ cơ quan ban ngành chúa Trịnh.+ Năm 1788, Nguyễn Huệ sở hữu quân ra Bắc lật đổ cơ quan ban ngành vua Lê.- Nlỗi vây chỉ sau 17 năm (1771 - 1788), trào lưu Tây Sơn đang theo lần lượt hủy diệt 3 tập đoàn phong kiếnNguyễn - Trịnh - Lê, xoá quăng quật sự chia giảm Đàng Trong - Đàng Ngoài hơn 2 nắm kỉ. Bước đầu kết thúc sựnghiệp thống nhất giang sơn.


*
Đánh giá chỉ công dụng của Chính sách tài khóa vào việc kìm giữ mức lạm phát 29 1 18
*
vận dụng phương thức khảo sát buôn bản hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo và huấn luyện thế giới trong Việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân 90 2 11
*
Đánh giá bán năng lượng của bác sỹ lâm sàng vào bài toán áp dụng xét nghiệm Ship hàng chuẩn đoán cùng khám chữa cơ sở y tế tuyến đường thức giấc với tuyến đường thị trấn 115 615 4
*
ĐẶC TRƯNG VỀ TINH THẦN ĐOÀN KẾT CỦA PHONG TRÀO TÂY SƠN_2 ppsx 8 676 0

Xem thêm:

*
ĐẶC TRƯNG VỀ TINH THẦN ĐOÀN KẾT CỦA PHONG TRÀO TÂY SƠN_1 potx 8 590 0
*
ĐẶC TRƯNG VỀ TINH THẦN ĐOÀN KẾT CỦA PHONG TRÀO TÂY SƠN_2 pot 5 641 0
*
ĐẶC TRƯNG VỀ TINH THẦN ĐOÀN KẾT CỦA PHONG TRÀO TÂY SƠN pdf 9 736 0
*
Báo cáo khoa học: "ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA THIẾT BỊ GIẢM CHẤN TRONG VIỆC TĂNG CƯỜNG ỔN ĐỊNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA CẦU DÂY VĂNG" ppt 6 553 3
*
Đánh giá tác động của hoạt động khai quật mỏ mang lại môi trường xung quanh đất, nước tại thị xã Trại Cau, thị trấn Đồng Hỷ, tỉnh giấc Thái Nguyên ổn 91 1 5
*
áp dụng phương thức điều tra xã hội học tập Reviews tác động của giảng dạy thế giới vào vấn đề cải thiện năng lực huấn luyện và giảng dạy của giảng viên ngôi trường đại học 98 1 4