Chọn sự việc chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự

I. Khái niệm

- Tự sự (nhắc chuyện) là thủ tục trình bày một chuỗi những vụ việc, sự việc này dẫn mang đến vụ việc kia, cuối cùng dẫn cho một xong, trình bày một chân thành và ý nghĩa.

- Sự câu hỏi là cái xẩy ra được trao thức có ranh giới cụ thể, tách biệt với các chiếc xẩy ra không giống.

- Sự vấn đề tiêu biểu là phần nhiều sự việc quan trọng góp thêm phần hiện ra tình tiết.

- Một vấn đề có tương đối nhiều cụ thể. Chi ngày tiết có thể là một trong những khẩu ca, một cử chỉ, một hành động, một hình hình họa,…

=> Chọn vấn đề, chi tiết tiêu biểu vượt trội là khâu đặc trưng vào quá trình viết hoặc nói lại một mẩu truyện.

II. Cách lựa chọn vụ việc, cụ thể tiêu biểu

Câu 1 (trang 62 sgk Ngữ Văn uống 10 Tập 1):

a. Trong Truyện An Dương Vương với Mị Châu – Trọng Thủy , người sáng tác dân gian kể:

- Chuyện về tình thân phụ con

- Chuyện về tình vợ ck tầm thường thủy

- Cthị xã về việc làm kiến tạo cùng bảo vệ quốc gia của cha ông ta xưa

=>Ba cthị xã đan lồng sát vào nhau.

=>Cthị trấn về công việc xuất bản và đảm bảo đất nước của thân phụ ông ta xưa là mạch vnạp năng lượng chính của toàn thể truyện

b.

- Sự việc Trọng Tdiệt cùng Mị Châu chia ly nhau là 1 trong vụ việc tiêu biểu vượt trội.

- Trong vấn đề này có nhì cụ thể vượt trội là phần nhiều mốc đặc biệt dẫn dắt sự cải tiến và phát triển của truyện.

+ Chi huyết 1 là sự báo trước về trận chiến trực rỡ đang xẩy ra.

+ Chi huyết 2 xúc tích và ngắn gọn cùng với phần sau của truyện.

+ Giả sử bỏ cụ thể Mị Châu rắc lông ngỗng mẩu truyện sẽ không còn thông liền được.

Câu 2 (trang 62 sgk Ngữ Văn uống 10 Tập 1):

Có thể đề cập tiếp mẩu truyện anh con trai lão Hạc trsinh hoạt về theo lưu ý sau:

- Anh con trai về, nghe ông Giáo kể về cha:

+ Lão Hạc khổ sở khi đề xuất phân phối nhỏ chó rubi.

+ Làng mất vé tua, lão Hạc phải ăn uống củ chuối, sung luộc nhằm sống.

+ Lão hạc bòn vườn cửa rước tiền gửi ông giáo để lo Việc tang ma.

+ Cái chết đau khổ đầy tự trọng của lão Hạc.

+ Ông Giáo trao kỉ thiết bị mang đến cậu đàn ông.

Câu 3 (trang 62 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 10 Tập 1):

Những quá trình quan trọng khi lựa chọn vấn đề, cụ thể tiêu biểu trong bài văn uống trường đoản cú sự:

- Xác định mục đích của Việc lựa chọn

- Xác định đề tài của vnạp năng lượng bản

- Dự kiến cốt truyện

- Chia diễn biến thành các đoạn, mỗi đoạn chọn một vài ba vụ việc, cụ thể vượt trội rất nổi bật.

III. Luyện tập

Câu 1 (trang 63 - 64 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 10 Tập 1):

a.

- Sự Việc hòn đá rất xấu được khẳng định là rơi tự thiên hà xuống là một vấn đề tiêu biểu của văn phiên bản, vì vậy không thể lược bỏ vấn đề này được.

+ Sự câu hỏi đó là sự thay đổi cho tổng thể mẩu chuyện.

+ Sự Việc này tạo ra ngôn từ tứ tưởng của bài bác văn.

+ Sự vấn đề này làm cho đổi thay quá trình của truyện.

b. Bài học rút ít ra:

- khi chọn lựa vấn đề với chi tiết tiêu biểu đề xuất lưu ý đến tỉ mỉ và thận trọng

- Các vấn đề, chi tiết được lựa chọn yêu cầu đóng góp phần dẫn dắt cốt truyện, sơn đậm tính bí quyết nhân vật dụng cùng có tác dụng trông rất nổi bật chủ đề, tứ tưởng của bài văn uống.

Câu 2 (trang 63 - 64 sgk Ngữ Văn uống 10 Tập 1):

- Trong đoạn trích Uy – lít – xơ trsinh sống về, tác giả Hô – me – rơ vẫn nói lại toàn thể quy trình Pê – nê – lốp thử thách Uy – lít – xơ trước lúc hai người ưng thuận nhận ra nhau.

- Ở cuối đoạn, người sáng tác bao gồm nhắc một vấn đề quan trọng sẽ là câu hỏi Pê – nê – lốp xác nhận nhận biết Uy – lít – xơ.

- Chi tiết:

+ Gian phòng của nhì vk ông chồng được xây quanh cây ô – liu.

+ Gốc cây được đẽo thành một dòng chân nệm có tác dụng thành chiếc nệm bất di bất dịch…

- Đoạn kể này hoàn toàn có thể xem như là một thành công của Hô – me – rơ, Vì:

+ Nó độc đáo và khác biệt, bất thần, xúc tích và ngắn gọn có tác dụng khá nổi bật vẻ rất đẹp, phẩm hóa học của các nhân thứ sử thi.

+ Tạo ra sự lôi cuốn, li kì, kích ưng ý sự tò mò của bạn gọi.

Câu 1 (trang 62 sgk Ngữ Văn uống 10 Tập 1): Truyện An Dương Vương với Mị Châu – Trọng Thủy

a. - Cthị trấn về tình phụ thân con: là mẩu chuyện về nỗi âu sầu của tín đồ phụ vương Lúc nên tự tay giết mổ chết phụ nữ của chính mình bởi công chúa bị Rùa Vàng kết tội “bán nước”.

- Cthị xã về tình vợ chồng: là cthị xã tình son Fe tuy thế cũng cất đầy ngang trái, đau đớn giữa Trọng Thủy - Mị Châu. Hai vk ông chồng bọn họ bắt buộc chịu sự chi pân hận của cuộc chiến tranh, dù cực kỳ yêu tmùi hương nhau.

- Chuyện về việc làm xây cất với đảm bảo an toàn quốc gia của cha ông ta xưa: dân gian ao ước nói tới nguyên ổn nhân thoát nước dưới thời An Dương Vương, ngoài ra là bài học kinh nghiệm về việc cảnh giác với thế lực cừu địch quanh mình nhằm đảm bảo an toàn quốc gia.

b. Sự việc Trọng Thuỷ và Mị Châu chia ly nhau là một trong vấn đề tiêu biểu vào thần thoại cổ xưa này. Nó làm nên tức thì mạch mang lại cốt truyện, góp biểu lộ tính bí quyết nhân đồ dùng. Trong sự việc ấy có nhì cụ thể được coi là quan lại trọng:

+ Chi máu Trọng Thuỷ hỏi Mị Châu: "...Ta lại tìm nữ, rước gì có tác dụng dấu?" => là việc báo trước về trận chiến tranh mãnh vẫn xẩy ra.

+ Chi huyết Mị Châu đáp lời: "Thiếp tất cả áo lông ngỗng, đi cho đâu sẽ rứt lông ngỗng rắc nghỉ ngơi bổ cha đường" => dẫn đến những chi tiết sau như: Trọng Tbỏ theo dấu lông ngỗng để đuổi theo An Dương Vương và nhì thân phụ bé An Dương Vương cùng đường.

- Ta quan trọng bỏ qua những chi tiết này vị cụ thể trước có tác dụng tiền đề dẫn cho sự việc xẩy ra ngơi nghỉ cụ thể sau, giúp người hiểu có thể đọc được nội dung mẩu chuyện.

Câu 2 (trang 62 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 10 Tập 1): Có thể phụ thuộc những cụ thể sau để nói lại câu chuyện:

- Anh con trai trsống về và gặp mặt lại ông giáo, được nghe kể lại cthị xã của phụ thân mình (cthị trấn thất bát, lão Hạc nên bán chó, cthị xã lão sang thưa cthị xã, rồi lão tự sát bằng mồi nhử chó...)

- Hai người ra thăm chiêu tập lão Hạc, anh con trai đã ở đây để dọn dẹp lại mộ cha

- Anh gặp ông giáo, gửi lại hồ hết gì phụ vương gửi, rồi xuất phát tham gia loạn lạc.

Bài tđam mê khảo

Lão Hạc mất được vài ba năm thì anh con trai của lão về nhà. Không thấy thân phụ đâu, anh chạy đi hỏi bà bé láng giềng thì thông tin lão đã mất, nhỏ chó đá quý cũng trở thành cung cấp đi, rồi anh tìm về bên ông giáo theo lời bà Tư bán hàng cửa hàng. Đến đơn vị ông giáo, anh thấy ông đã xếp lại vài cuốn sách cũ, anh lên tiếng thưa chuyện. Sau khi biết anh là con lão Hạc, ông giáo lấy mẫu hộp cũ đã bám đầy vết mờ do bụi trong ngóc ngách nhà cửa ra rồi trao lại đa số sản phẩm công nghệ phụ vương anh vẫn gửi lại mang lại anh. Ông giáo kể lại cục bộ những cthị xã đã xảy ra nhưng mà nhị mắt cay cay… Hai người ra thăm mộ lão Hạc, cmến mộ lẻ loi thân bao la đồng ruộng. Anh con trai ngơi nghỉ lại chiêu mộ phụ vương mang lại giờ chiều thì trở về bên ông giáo, gửi lại ông giáo địa điểm kỉ đồ gia dụng kia. Tiếng đoàn fan lôi kéo đao binh thúc đẩy anh đi theo. Chào ông giáo xong, anh chuẩn bị hành trang tmê man gia loạn lạc. Người ta bắt gặp trong ánh mắt của phái mạnh trai trẻ ấy bao gồm một sự quyết trọng điểm cùng ý chí chiến tranh không gì có thể ngnạp năng lượng lại được.

Câu 3 (trang 62 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 10 Tập 1): Các bước quan trọng lúc lựa chọn vấn đề, chi tiết tiêu biểu trong bài văn từ bỏ sự:

- Xác định đề bài, chủ thể của bài văn uống (Chủ đề cuộc sống làng mạc hội, văn hóa truyền thống, học đường…)

- Dự loài kiến tình tiết (Msinh hoạt đầu – tình tiết – xong xuôi, các vụ việc bắt buộc link với nhau, tạo tuyến đường nhân đồ gia dụng nhằm thực hiện cốt truyện)

- Triển knhị các vụ việc bằng các chi tiết (Xây dựng các chi tiết Khủng, các đổi thay cầm cố nhỏ, biện pháp giải quyết vấn đề…)

Luyện tập

Câu 1 (trang 63 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1):

a. Không thể bỏ lỡ vấn đề "hòn đá xấu xí được xác định là rơi từ bên trên ngoài trái đất xuống" vì chi tiết này còn có sứ mệnh sẵn sàng đến sự việc tại phần xong đoạn. Nó tạo ra ngôn từ tứ tưởng mang lại bài xích văn. Nếu không tồn tại vụ việc này thì dĩ nhiên tín đồ buôn bản với đám tthấp ghét bỏ vì chưng ko ship hàng vào cuộc sống thường ngày mỗi ngày của mình, bọn họ sẽ không lúc nào thấy được “vẻ đẹp” và giá trị đích thực của hòn đá.

b. Từ sự việc này có thể đúc kết bài xích học: Lúc chọn lựa vụ việc và chi tiết vượt trội cho bài văn từ bỏ sự yêu cầu lưu ý đến tỉ mỉ với an ninh. Các vấn đề chi tiết được lựa chọn đề nghị đóng góp thêm phần dẫn dắt cốt truyện, cần tô đậm tính phương pháp của nhân đồ gia dụng, tạo ra sự thu hút với tập trung vào chủ thể của bài bác văn.

Câu 2 (trang 64 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1):

- Đoạn trích Uy-lít-xơ trsinh sống về nhắc về cuộc gặp gỡ mặt của Uy-lít-xơ với những người bà xã sau nhì mươi năm xa bí quyết.

- Ở phần cuối đoạn trích, Hô-me-rơ vẫn lựa chọn vụ việc Pê-nê-lốp demo ck bởi bí mật của chiếc nệm. Sự việc này có những cụ thể tiêu biểu: Pê-nê-lốp dựa vào nhũ mẫu mã khiêng nệm thoát khỏi phòng. Uy-lít-xơ đơ bản thân hỏi lại, tiếp đến phân tích Đặc điểm của chiếc chóng nhưng chỉ nhì bà xã chồng mới biết. Nhờ vậy, Pê-nê-lốp phân biệt ông chồng vào niềm xúc cồn nghứa ngào và niềm hạnh phúc mạnh mẽ.

- Với cách lựa chọn trên, Hô-me-rơ đang thành công vào thẩm mỹ và nghệ thuật nhắc chuyện. Tạo ra một tác phẩm cực kì lôi kéo, đầy kịch tính, nhân đồ gia dụng đặc tự khắc họa tính cách, phẩm hóa học nổi bật, mang đậm nét sử thi Hi Lạp.

II - CÁCH CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU

1. Đọc lại Truyện An Dương Vương cùng Mị Châu – Trọng Thủy, cho thấy thêm :

a.

- Tác mang dân gian kể chuyện:

+ Công cuộc thành lập với bảo đảm đất nước của ông cha ta xưa.

+ Cthị trấn về tình cha con: là mẩu truyện về nỗi đau khổ của fan phụ thân Lúc buộc phải tự tay giết thịt bị tiêu diệt con gái của chính bản thân mình vày công chúa bị Rùa Vàng kết tội “chào bán nước”.

Xem thêm:

+ Chuyện về tình vk chồng: là cthị xã tình son Fe tuy nhiên cũng đựng đầy trái ngang, khổ sở giữa Trọng Tdiệt - Mị Châu. Hai vợ ông xã họ nên Chịu đựng sự bỏ ra phối hận của cuộc chiến tranh, cho dù vô cùng yêu thương tmùi hương nhau.

b.

- Chi máu bên trên là phần nhiều vụ việc và cụ thể tiêu biểu vượt trội vào “Truyện An Dương Vương cùng Mị Châu – Trọng Thủy’’. Vì:

+ Theo vết lông ngỗng bởi vì Mị Châu rắc, Trọng Tbỏ thuộc quân lính đuổi theo hai thân phụ con An Dương Vương.

+ Cha con An Dương Vương cùng đường.

=> Các vấn đề bên trên thông suốt nhau bởi quan hệ nam nữ móc xích, nhân quả theo như đúng tình tiết. Nếu bỏ qua sự việc trên thì truyện ko tức thời mạch, diễn biến có khả năng sẽ bị phá đổ vỡ cùng Điểm lưu ý tính biện pháp nhân đồ gia dụng sẽ không rất nổi bật.

2.

Về tới đầu xã, thấy chình ảnh thôn ấp Mặc dù còn xác xơ, tiêu điều, nhưng khí cụ biện pháp mạng sôi nổi, anh bổi hổi lưu giữ lại phần nhiều kỉ niệm xưa... Chạy nhanh về công ty, anh tìm bóng dáng tín đồ cha đon đả, anh chạy từ bên ra sân vườn, đôi chân tất tả, mồm Gọi “bố ơi” liên tục. Call mãi không có giờ đồng hồ vấn đáp, thẫn thờ bước vào bên thốt nhiên quan sát lên bàn thờ anh thấy chén bát mùi hương thờ ở bên cạnh chén bát hương thơm của bà bầu ngày như thế nào, biết là của tía anh nhảy khóc nức nsinh sống. Khóc cho bao năm xa bí quyết, khóc cho việc tmùi hương xót bao năm bạn phụ thân già vắng tanh sự âu yếm của nam nhi. Cảm thấy có lỗi vô cùng, anh lang thang trong xã cùng chạm mặt lại ông giáo. Hai người ngồi trung ương tình cùng kể lại bao cthị trấn vẫn xẩy ra.

3.

Cách chọn vấn đề, cụ thể tiêu biểu trong bài xích văn từ sự:

- Xác định chủ đề, chủ đề của bài bác vnạp năng lượng.

- Dự kiến diễn biến (bao gồm nhiều vấn đề tiếp nhau).

- Triển knhị những vụ việc bằng một số trong những cụ thể cân xứng.

III. LUYỆN TẬP

Câu 1 (trang 63 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

a) Không thể bỏ qua vấn đề “hòn đá không đẹp được khẳng định là rơi từ bỏ trên ngoài trái đất xuống’’ vì chưng cụ thể này còn có phương châm sẵn sàng cho sự việc tại phần kết thúc đoạn. Nó cũng góp thêm phần biểu đạt tình tiết trọng tâm trạng của nhân đồ với làm sáng rõ chủ đề của văn bản .

b) lúc gạn lọc vụ việc, chi tiết tiêu biểu nhằm viết bài văn trường đoản cú sự (hoặc nói chuyện) phải xem xét làm thế nào cho chi tiết, vụ việc ấy đề nghị góp phần dẫn dắt mẩu chuyện, đánh đậm tính giải pháp nhân trang bị với triệu tập làm khá nổi bật chủ đề, ý nghĩa sâu sắc của câu chuyện.

Câu 2 (trang 64 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

- Đoạn trích Uy-lít-xơ trnghỉ ngơi về nói về cuộc gặp mặt khía cạnh của Uy-lít-xơ với những người vợ sau hai mươi năm xa cách.

- Tại phần cuối đoạn trích, Hô-me-rơ vẫn chọn sự việc Pê-nê-lốp demo ông chồng bởi bí mật của loại chóng.

- Sự câu hỏi này còn có những cụ thể vượt trội : Pê-nê-lốp nhờ vào nhũ mẫu khênh chóng thoát khỏi phòng. Uy-lít-xơ đơ mình hỏi lại, tiếp nối phân tích Điểm sáng của loại chóng mà chỉ bao gồm ha vợ chồng new biết.

- Với giải pháp lựa chọn bên trên, Hô-me-rơ đang thành công xuất sắc trong nghệ thuật và thẩm mỹ đề cập chuyển. Tạo ra một tác phẩm cực kỳ lôi cuốn, đầy kịch tính, lôi cuốn cùng với rất nhiều nhân đồ gia dụng điển hình, có rõ nét sử thi.

II - CÁCH CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU

1. Đọc truyện "An Dương Vương với Mi Châu, Trong Thủy"", trả lời những thắc mắc (SGK, tr. 62)

a. Tác mang dân gian nói cthị xã gì?

b. Theo anh chị, hoàn toàn có thể coi vấn đề với các cụ thể bên trên là đa số vấn đề, chi tiết đái biểu không, vày sao?

Trả lời:

a. Truyện kể về:

- Công cuộc xây cất với bảo đảm an toàn đất nước: trong câu chuyện này, người sáng tác dân gian ước ao phân tích và lý giải một bí quyết "dịu nhàng" nỗi đau mất nước với nhấn mạnh vấn đề tinh thần chình họa giác, phê phán tính chủ quan trong công việc kiến tạo với đảm bảo Tổ quốc.

- Tình vợ chồng: Giữa Mị Châu và Trọng Tbỏ. Câu cthị trấn về tình ái éo le dẫu vậy son sắt tbỏ thông thường của Trọng Thủy - Mị Châu. Hai vk ông xã tuy đứng sống 2 bên chiến con đường tuy thế cảm xúc của họ vẫn cực kỳ sâu nặng trĩu. Vì cụ mà họ sẽ thư hùng tdiệt chung cùng với lời thề.

- Tình cha, con: Giữa An Dương Vương và Mị Châu. Câu cthị trấn về nỗi đau khổ của bạn thân phụ lúc xong xuôi ruột kết liễu người con bản thân bởi nàng công chúa ntạo thơ đang vô tình gồm tội với dân với nước.

b. Đó là việc câu hỏi vượt trội bởi:

- Hai chi tiết lộ diện sự thay đổi, vấn đề mói, diễn biến mới. Nếu thiếu thốn phần đông chi tiết này câu chuyện sẽ dừng lại, kỉm phần chân thành và ý nghĩa. lấy một ví dụ nếu như Trọng Tbỏ ko than thở thì tác giả dân gian nặng nề mà miêu tả cụ thể Trọng Tbỏ theo lốt lông ngỗng đựng quân sang tiến công Âu Lạc giành thành công. Câu cthị xã sút sự lôi cuốn, còn đâu là bi tình sử Mị Châu - Trọng Tbỏ, còn đâu là thể hiện thái độ của tác giả dân gian cùng với nhị nhân vật dụng này.

2. Chọn nhắc một vào cụ thể về tín đồ đàn ông của lão Hạc.

Trả lời:

Có thể đề cập các chi tiết:

- Anh đàn ông về, nghe ông giáo nói về phụ vương.

● Lão Hạc âu sầu khi phải chào bán chú chó vàng

● Làng mất vtrần gai, Lão Hạc phải nạp năng lượng củ chuối, sung luộc để sinh sống.

● Lão Hạc bòn tiền gửi ông giáo để lo vấn đề tang ma.

● Cái chết đau đớn đầy trường đoản cú trọng của Lão Hạc.

● Ông giáo trao kỉ thiết bị đến cậu con trai.

- Cùng ông giáo, anh đàn ông xúc đụng ra viếng chiêu mộ phụ thân.

● Nói với phụ vương về trong những năm tháng vất vả của đời mình.

● Ân hận bởi đang bỏ ra đi.

● Hứa cùng với phụ vương đã sinh sống làm thế nào cho xứng đáng với sự hi sinh của phụ thân.

- Anh con trai lão Hạc gửi lại ông giáo mọi di thứ cùng ra đi.

● Cảm ơn ông giáo vày đang quyên tâm hỗ trợ thân phụ bản thân.

● Kể mang lại ông giáo biết anh đã giác ngộ với là 1 trong tín đồ giải pháp mạng.

● Xin gửi lại ông giáo mọi kỉ đồ gia dụng của phụ vương giữ lại tiếp tục ra đi võ thuật.

● Hứa hứa hẹn ngày về.

3. Từ phần đa việc có tác dụng bên trên, anh (chị) hãy nêu bí quyết chọn vấn đề, cụ thể vượt trội trong bài bác văn tự sự.

Trả lời:

- Xác định mục tiêu của vấn đề lựa chọn (để kể lại, nhằm viết bài bác vnạp năng lượng tự sự hoặc để gia công bằng chứng cho 1 vấn đề làm làm sao đó…).

- Xác định chủ đề của văn uống bản: Kể về một cuộc đấu, về tình bà bầu con, vk ông chồng, ..vv..

- Dự kiến cốt truyện

● Cốt truyện truyền thống, thường tất cả những phần: Trình bày, khai đoạn (thắt nút), phát triển, đỉnh điểm (cao trào) và kết thúc (mở nút).

● Cốt truyện pđợi khoáng dạng hình hiện tại đại: Là diễn biến không theo lôgíc đề cập bên trên, có thể hòn đảo lộn hoặc thiếu hụt một trong những phần như thế nào đó hoặc gồm nhiều loại trường đoản cú sự nhưng không có… cthị xã (chỉ miêu tả các loại cảm xúc).

- Cuối thuộc ta hãy phân tách cốt truyện thành các đoạn, từng đoạn lựa chọn 1 vài ba vụ việc, cụ thể tiêu biểu khá nổi bật.

III. LUYỆN TẬP

Câu 1 (trang 64 SGK Ngữ văn uống 10 tập 1)

Đọc văn bản: Hòn đá xù xì (SGK, tr. 63, 64) và trả lời câu hỏi

a. khi nhắc cthị trấn này, có tín đồ định quăng quật vấn đề hòn đá xấu xí được khẳng định là rơi từ ngoài trái đất xuống. Theo anh (chị), có tác dụng như thế đạt được không? Vì sao?

b. Từ kia anh (chị) rút ra bài học kinh nghiệm gì về phong thái gạn lọc vấn đề cùng cụ thể tiêu biểu vượt trội lúc viết bài xích văn uống trường đoản cú sự.

Trả lời:

a. Không thể bỏ qua vụ việc "hòn đá thiếu thẩm mỹ được khẳng định là rơi tự bên trên ngoài hành tinh xuống" vày cụ thể này còn có phương châm sẵn sàng đến vấn đề tại vị trí xong đoạn. Nếu không tồn tại vụ việc ấy thì vững chắc fan làng và đám tthấp tê sẽ không lúc nào "nhận ra" vẻ rất đẹp của hòn đá. Nó chắc hẳn sẽ vẫn tiếp tục nằm đấy xấu xí, xù xì cùng vô bổ mà lại thôi sự việc này làm thay đổi quy trình của truyện. Đồng thời, bao gồm nó tạo thành văn bản bốn tưởng của bài bác vnạp năng lượng.

b. Từ sự việc này có thể đúc kết bài xích học: Lúc tuyển lựa vấn đề với cụ thể tiêu biểu vượt trội nhằm đề cập cthị xã hoặc để viết bài văn từ bỏ sự đề nghị xem xét tận tường cùng không nguy hiểm. Các sự việc cụ thể được chọn, đề nghị bảo đảm an toàn những hiểu biết về sự quan trọng đặc biệt cùng rất nổi bật, phải góp thêm phần dẫn dắt tình tiết, bắt buộc tô đậm tính bí quyết của nhân đồ gia dụng, tạo sự thu hút và tập trung vào chủ đề của bài xích vnạp năng lượng.

Câu 2 (trang 64 SGK Ngữ văn uống 10 tập 1)

Đọc đoạn "Uy-lít-xơ trnghỉ ngơi vê” cùng thực hiện những tận hưởng của SGK (trang 64)

- Hô-me-rơ đề cập cthị xã gì?

- Tại phần cuối đoạn trích, tác giả đang chọn một vụ việc đặc biệt quan trọng, kia là sự việc Việc nào? Có thể coi đây là thành công xuất sắc của Hô-me-rơ vào thẩm mỹ đề cập cthị trấn không? Vì sao?

Trả lời:

- Đoạn trích Uy-lít-xơ trnghỉ ngơi về nhắc về cuộc chạm chán khía cạnh của Uy-lít-xơ với người vk sau nhị mươi năm xa giải pháp.

- Trong phần cuối của đoạn trích có một sự việc quan liêu trọng: Hô-me-rơ vẫn tưởng tượng ra cảnh "fan đắm tàu" nhằm đối chiếu với tâm trạng của Pê-nê-lôp Lúc nhận ra ông chồng mình. Đây là một trong thành công trong nghệ thuật đề cập chuyện sử thi của Hô-me-rơ, do cụ thể này lột tả được trung ương trạng, thực chất của nàng Pê-nê-lốp, khiến được cảm giác khỏe khoắn cho người hiểu.