Các câu ca dao tục ngữ có từ ngữ địa phương

-

Sưu trung bình một vài câu thơ, ca dao, hò, vtrằn của địa phương thơm em (hoặc của địa pmùi hương khác) có sử dụng trường đoản cú ngữ địa phương thơm.quý khách hàng đang xem: Những câu thơ gồm sử dụng trường đoản cú ngữ địa phương


*

*

*

Thi online trên tiện ích evolutsionataizmama.com. Tải ngay!

Ví dụ:

Đứng mặt ni đồng, ngó mặt cơ đồng, rộng lớn chén bát ngát

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bao la mênh mông

(Ca dao)

Bầm ơi, tất cả lạnh không bầm

Heo heo gió núi, lâm thâm nám mưa phùn.

Bạn đang xem: Các câu ca dao tục ngữ có từ ngữ địa phương

(Bầm ơi, Tố Hữu)

Trèo lên ở trên rẫy khoai phong lang

Chẻ tre đan sịa cho phái nữ pkhá khoai vệ.

(Hò tía lí của Quảng Nam)

Bài 5+6: Diện tích xung quanh của Hình lăng trụ đứng - Thể tích của Hình lăng trụ đứng - Tân oán 8 - Cô Diệu Linh Bài 53. Viết đoạn văn trình bày vấn đề - Luyện tập kiến thiết và trình bày vấn đề - Ngữ Vnạp năng lượng lớp 8 - cô Mỹ Linc

Tìm một số trong những trường đoản cú ngữ địa phương nơi em ngơi nghỉ hoặc vùng khác nhưng mà em biết. Nêu từ phần đông địa pmùi hương tương ứng (giả dụ có).

Tại sao trong những đoạn văn uống, thơ dưới đây, tác giả vẫn cần sử dụng một số trong những từ ngữ địa pmùi hương với biệt ngữ làng mạc hội.

Đồng chí lưu giữ nữa

Kể cthị trấn Bình Trị Thiên,

Chobầy đàn tuinghe ví

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa vào điệnnớ hiện tại chừkhôn xiết gian khổ,

Đồng bào ta nên kháng chiếnra ri

(Theo Hồng Ngulặng, Nhớ)

-nó nhằm ởdằm thượngáo ba đờ suy, khómõilắm.

Xem thêm: " Give Out Nghĩa Là Gì ? Giải Nghĩa Cụm Từ "Give Away" Và Cấu Trúc

(Nguyên Hồng, Bỉ vỏ)

Đọc các ví dụ sau và trả lời câu hỏi

a) Nhưng đời nào tình yêu dấu với lòng kính mếnmẹtôi lại bị gần như rắp trung khu tanh bẩn xâm phạm đến… Mặc dầu non một năm ròngmẹtôi không gửi mang lại tôi rước một lá thỏng, nhắn fan thăm tôi lấy một lời cùng gửi mang đến tôi rước một lô vàng.

Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:

- Không! Cháu không thích vào. Cuối năm núm nàomợcon cháu cũng về.

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn uống bao gồm nơi tác giả cần sử dụng mẹ, gồm khu vực cần sử dụng mợ? Trước phương pháp mạng mon tám, trong tầng lớp làng hội như thế nào thường dùng từ bỏ ngữ này.

b)

-Trúng tủ, hắn nghiễm nhiên được điểm cao nhất lớp.

Các từ bỏ ngữ ngỗng, trúng tủ tức là gì? Tầng lớp như thế nào thường dùng những trường đoản cú ngữ này?

Câu 5:

Trong hầu hết trường đúng theo làm sao sau đây, ngôi trường phù hợp làm sao buộc phải sử dụng tự ngữ địa phương, ngôi trường đúng theo nào ko.

a)Người thủ thỉ cùng với bản thân là fan thuộc địa pmùi hương.b)Người rỉ tai với bản thân là tín đồ làm việc địa phương khác.c)lúc tuyên bố chủ ý sinh sống lớp.d)lúc làm bài bác tập có tác dụng văn uống.e)Khi viết đối chọi từ bỏ, report gửi giáo viên, thầy giáo.g)Lúc thủ thỉ với những người nước ngoài biết tiếng Việt.

Bình luận

Bình luận Hỏi bài xích

Hỗ trợ đăng ký khóa học trên evolutsionataizmama.com