Bài tập cho học sinh lớp 3

-

Ôn tập lại những dạng bài bác tập toán lớp 3 giúp học sinh gồm tầm nhìn toàn vẹn chương trình học toán lớp 3.



Việc ôn tập lại khối hệ thống loài kiến thức những dạng bài bác tập toán lớp 3 là cực kì đặc biệt nhằm học viên hoàn toàn có thể khối hệ thống lại cục bộ lịch trình học tập tân oán, ôn tập và củng gắng kỹ năng và kiến thức để tự tín lao vào lịch trình học tập toán lớp 4.

Bạn đang xem: Bài tập cho học sinh lớp 3

I. Các số phạm vi 10000, 100000

1. Cách đọc, viết số bao gồm 4, 5 chữ số

Đọc các số theo sản phẩm công nghệ từ bỏ từ bỏ trái qua phải: hàng trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, hàng ngàn, hàng trăm, hàng 1-1 vị

Lưu ý cách phát âm với những số: 0, 1, 4, 5

Dùng các trường đoản cú “linh, mươi, mười, năm, lăm, một, kiểu mốt, tứ, tư” để đọc

Dùng trường đoản cú “linh” nhằm phát âm khi: số 0 ở đoạn sản phẩm chục

Ví dụ: 307: Đọc là ba trăm linch bảy

Dùng từ “mươi” nhằm gọi khi: số 0 ở đoạn hàng đơn vị

Ví dụ: 230 hiểu là: nhị trăm cha mươi

Dùng từ bỏ “mốt” để đọc khi: tiên phong hàng đầu tại vị trí mặt hàng 1-1 vị

Ví dụ: 351 hiểu là tía trăm năm mươi mốt

Dùng từ “tư” để phát âm khi: số 4 ở đoạn sản phẩm đơn vị

Ví dụ: 574 phát âm là năm trăm bảy mươi tư

Dùng từ “lăm” để phát âm khi: số 5 tại đoạn mặt hàng đối chọi vị

Ví dụ: 225 hiểu là nhì trăm hai mươi lăm

Dùng trường đoản cú “năm” nhằm hiểu khi: số 5 tại vị trí đầu hàng

Ví dụ: 524 phát âm là năm trăm nhì mươi tư

2. So sánh những số vào phạm vi 10000, 100000

Trong hai số, số làm sao có không ít chữ hơn nữa thì Khủng hơn

Vídụ 1000 > 888

Số nào bao gồm ít chữ thì nhỏ hơn

ví dụ như 987

Nếu hai số có cùng chữ số thì ta đối chiếu từng chữ số thẳng hàng theo sản phẩm trường đoản cú tự trái qua phải

Ví dụ: 3865 8 phải 3865

3. Phnghiền cộng trừ vào phạm vi 10000, 100000

Học sinh đặt trực tiếp sản phẩm rồi tình. Hàng làm sao gióng thẳng sản phẩm kia và tính.Từ mặt hàng yêu cầu sang trái

4. Phxay nhân, phân tách số bao gồm 4, 5 chữ số mang lại số có 1 chữ số

Phnghiền nhân chúng ta đặt tính rồi tính theo thứ trường đoản cú tự đề xuất sang trái

Phép chia chúng ta đặt tính rồi tính theo máy tự từ bỏ trái qua phải

5. Tìm nguyên tố chưa chắc chắn của phép tính (tìm x)

5.1. Tìm giá trị của 1 ẩn vào phép tính

Phép cộng: số hạng + số hạng = tổng

Muốn tìm số hạng chưa biết ta mang tổng trừ đi số hạng sẽ biết

Phép trừ : Số bị trừ - số trừ = hiệu

Muốn nắn search số bị trừ ta lấy hiệu cộng cùng với số trừ

Muốn nắn tìm kiếm số trừ ta mang số bị trừ rồi trừ đi hiệu

Phxay phân chia : số bị chia : số phân tách = thương

Muốn nắn kiếm tìm số bị phân chia ta rước tmùi hương nhân cùng với số chia

Muốn tra cứu số chia ta rước số bị phân tách rồi chia mang đến thương

Phép nhân : thừa số x vượt số = tích

Muốn tra cứu thừa số chưa chắc chắn ta lấy tích phân tách mang lại quá số sẽ biết

5.2. Trong tính quý giá biểu thức những luật lệ phải nhớ:

Thực hiện tại phép nhân phân chia trước, phnghiền cùng trừ sau. Đối với biểu thức chỉ gồm phép nhân và phép chia thì thực hiện theo thiết bị từ từ bỏ trái qua phải

Ví dụ: X + 5 = 15

X = 15 - 5

X = 10

6. Tính quý hiếm biểu thức

Tính toán thù theo quy tắc của phxay nhân phân tách cùng trừ chính là nhân phân chia trước, cộng trừ sau, trong ngoặc trước ngoài ngoặc triển khai sau

Nếu chỉ bao gồm phxay nhân, chia thì triển khai từ trái qua phải

Ví dụ 1: tiến hành phxay tính (không có ngoặc)

225 : 5 + 35 = 80 vị trong phxay tính này có phép phân tách và phnghiền cộng, không tồn tại ngoặc cần ta tiến hành theo phép tắc, nhân phân chia trước cộng trừ sau. và ta bao gồm hiệu quả của phép tính nlỗi trên.

lấy một ví dụ 2: Thực hiện nay phép tính (có ngoặc)

(125 - 15) x 2 = 2đôi mươi bởi vì trong phnghiền tính này còn có lốt ngoặc bắt buộc ta ưu tiên tiến hành trong ngoặc trước kế tiếp new thực hiện bên cạnh ngoặc, chính vì vậy ta có tác dụng của phép tính nhỏng trên

II. Giải toán tất cả lời văn

1. Dạng toán về rộng kém số đơn vị

Dạng toán thù đi tính tân oán thực hiện phnghiền tính bằng phép cộng và trừ. Dựa vào thắc mắc của bài toán

ví dụ như 1. Hoa bao gồm 5 quả táo Apple, An hơn Hoa 7 trái. Hỏi An gồm từng nào quả?

Vì An rộng Hoa 7 quả nên: 5 + 7 = 12 quả táo

lấy ví dụ 2: Đức có 10 viên bi, Chiến kém Đức 2 viên. Hỏi Chiến tất cả bao nhiêu viên bi?

Vì Chiến kém nhẹm Đức 2 viên nên: 10 - 2 = 8 viên

2. Dạng toán thù về vội vàng mốc giới hạn, giảm số lần

Muốn gấp một trong những lên các lần ta rước số đó nhân với rất nhiều lần.

Ví dụ: An bao gồm 7 nhành hoa, Hà gồm số hoa vội 3 lần An. Hỏi Hà tất cả bao nhiêu bông hoa?

Bài giải:

Số bông hoa mà lại Hà tất cả vội vàng 3 lần An yêu cầu ta có: 7x 3 = 21(bông hoa)

Muốn giảm một vài đi nhiều lần ta phân tách số đó đến số lần buộc phải giảm.

Ví dụ: Mẹ tất cả 30 quả lê, sau thời điểm đem mang đến thì số trái lê sụt giảm 6 lần. Hỏi số trái lê cơ mà bà mẹ sót lại là bao nhiêu?

Bài giải:

Số quả lê nhưng mà chị em còn sau thời điểm lấy mang lại là:

30 : 6 = 5 (trái lê)

Đáp số : 5 (quả lê)

3. Dạng toán thù tương quan mang đến rút ít về đơn vị

Là dạng toán thù để giải ra lời giải rất cần phải làm cho 2 phnghiền tính

Ví dụ: 3 mặt hàng ghế tất cả 36 học viên. Hỏi 5 mặt hàng ghế thì tất cả từng nào học sinh?

số học sinh tại một hàng ghế là: 36 : 3 = 12 (học sinh)

Vậy số học sinh ngơi nghỉ 5 sản phẩm ghế là: 12 x 5 = 60 (học tập sinh)

III. Hình học

1. Điểm trung tâm - Trung điểm của đoạn thẳng

Điểm ở giữa: điểm phía bên trong nhì điểm trực tiếp hàng

Ví dụ: M nằm tại đoạn trực tiếp AB

*

Có M, A, B là 3 điểm trực tiếp mặt hàng. M phía bên trong đoạn thẳng AB. Nên M là vấn đề ở giữa

Trung điểm của đoạn thẳng là vấn đề nằm tại chính giữa hai điểm trực tiếp hàng

Ví dụ: đến đoạn thẳng AB bao gồm M là trung điểm của đoạn thẳng

*

Có M là vấn đề nằm tại chính giữa A và B, MA = MB

M được hotline là trung điểm của AB

2. Hình tròn: chổ chính giữa, nửa đường kính, mặt đường kính

Tâm là trung điểm của mặt đường kính

Đường kính luôn luôn cấp 2 lần buôn bán kính

Bán kính luôn luôn bằng (Largedfrac12)đường kính. Nó được xem tự địa chỉ trung ương đường tròn mang đến bất kỳ điểm nào nằm trên tuyến đường tròn đó.

Để vẽ hình trụ chúng ta cần được thực hiện compa

Ví dụ

*

Có mặt đường tròn chổ chính giữa O, nửa đường kính OD, OA, OB; đường kính AB

Tâm O là trung điểm của AB với OA = OB = OD

Độ dài đường kính AB cấp gấp đôi bán kính OD hoặc OA, OB

3. Hình chữ nhật, chu vi, diện tích S hình chữ nhật

Hình chữ nhật là tứ đọng giác tất cả 4 góc vuông, gồm 2 cạnh dài đều bằng nhau và 2 cạnh ngắn thêm bằng nhau

Độ lâu năm cạnh nhiều năm call là chiều lâu năm và độ lâu năm cạnh ngắn Gọi là chiều rộng

Chu vi hình chữ nhật: chiều lâu năm cộng chiều rộng lớn (thuộc đơn vị chức năng đo) rồi nhân 2

Diện tích hình chữ nhật: đem chiều nhiều năm nhân chiều rộng lớn (cùng đơn vị chức năng đo)

Ví dụ: hình chữ nhật ABCD

*

4. Hình vuông, chu vi, diện tích hình vuông

Hình vuông là tứ đọng giác tất cả 4 góc vuông, bao gồm những cạnh bằng nhau

Chu vi hình vuông: lấy độ dài của một cạnh hình vuông vắn nhân 4

Diện tích hình vuông: ta đem độ nhiều năm một cạnh nhân 2

Ví dụ: hình vuông ABCD

*

IV. Các dạng bài xích tân oán khác

1. Làm quen cùng với chữ số La mã

Các chữ số La mã trường đoản cú I đến XXI

I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVII, XVIII, XIX, XX, XXI

Mặt đồng hồ chữ số La Mã

*

Cách hiểu Cách hiểu chữ số La mã tương đương cùng với bí quyết hiểu các con số thoải mái và tự nhiên.

Ví dụ:

III có giá trị là 3, gọi là ba

IX có giá trị là 9, gọi là chín

XX có mức giá trị là trăng tròn, gọi là nhì mươi

XIX có mức giá trị là 19, đọc là mười chín

2. Thực hành xem đồng hồ

Cách phát âm giờ đúng

Giờ chính xác là Khi klặng phút ít chỉ đúng vào số 12 và kyên ổn giờ chỉ bất cứ vào số làm sao thì đó là giờ đồng hồ đúng của số kia.

ví dụ như ngơi nghỉ phương diện đồng hồ hình vẽ bên dưới đây:

*

Giờ và đúng là 5 giờ đồng hồ, vì: klặng phút ít chỉ đúng vào số 12, kyên ổn giờ chỉ vào số 5, nên nó là 5 giờ đồng hồ đúng.

Cách phát âm giờ lẻ

Nhắc lại một trong những kỹ năng và kiến thức nhỏ cần biết:

Một giờ đồng hồ bao gồm 60 phút ít, 1 phút ít bao gồm 60 giây.

Trên mặt đồng hồ đeo tay mỗi số biện pháp nhau 5 đơn vị chức năng ban đầu tự số 12

Ví dụ: Từ số 12 mang lại 1 là 5 đơn vị chức năng, từ là 1 mang đến 2 là 5 đơn vị chức năng, cứ như thế dịch rời thêm một số thì ta lại cộng thêm 5 đơn vị chức năng. vì vậy nếu tự 12 cho 2 đang là 10 đối chọi vị

khi coi đồng hồ thời trang giờ lẻ ta bao hàm trường phù hợp sau:

Để tính số phút ít nếu như kyên ổn phút chỉ đúng vào một số trong những làm sao xung quanh đồng hồ: ta rước 5 nhân với số mà lại kyên phút ít chỉ.

Nếu kyên phút ít chỉ lệch thì ta rước một số mập nhưng kyên ổn phút ít vừa thừa qua nhân cho 5 rồi cộng thêm với rất nhiều gạch nhỏ sinh hoạt vào. Giữa 2 số bao gồm 4 vạch bé dại.

Xem thêm:

3. Bảng đơn vị chức năng đo độ dài

Mỗi đơn vị gấp 10 lần đơn vị ngay tắp lự sau

ví dụ: 1m = 10dm

Mỗi đơn vị bằng 1/10 đơn vị tức thời trước.

ví dụ 1m = 1/10 dam

Đối cùng với phnghiền nhân, phép phân chia đơn vị đo độ lâu năm thì thừa số(phnghiền nhân), số chia(phép chia) không phải là số đo

ví dụ: ao ước đổi 1km ra mét thì ta nhân cùng với 1000. vẫn là: 1km x 1000 = 1000km

Trong đó: 1km là độ dài, 1000 là vượt số.

Học sinc yêu cầu nắm rõ quan hệ giữa những đơn vị chức năng đo độ lâu năm, học thuộc bảng đơn vị chức năng đo độ nhiều năm.

V. Một số cỗ đề ôn tập các dạng bài bác tập toán lớp 3

5.1. Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK II- NĂM HỌC 2017- 2018 MÔN: TOÁN - LỚP 3

Câu 1: (1,0 điểm). Khoanh vào trước câu vấn đáp đúng:

a) Số liền sau của 42 099 là:

A. 42 100 B. 42 098 C. 43 099 D. 43 100

b) Số lớn nhất trong số số: 8 576 ; 8 756 ; 8 765 ; 8 675 là:

A. 8 576 B. 8 756 C. 8 765 D. 8 675

c) 1 giờ 15 phút ít = … phút

A. 115 phút B. 615 phút ít C. 65 phút D. 75 phút

d) Ngày 28 tháng 4 là máy sáu. Ngày 4 mon 5 là đồ vật mấy?

A. Thứ đọng bốn B. Thứ đọng năm C. Thđọng bảy D. Chủ nhật

Câu 2: (1,0 điểm). Điền dấu: >

a) 76 635 … 76 653

b) 18 536 … 17 698

c) 47 526 … 47 5trăng tròn + 6

b) 92 569 … 92 500 + 70

Câu 3: (1,0 điểm). Hình chữ nhật ABCD bao gồm chiều lâu năm 6 centimet, chiều rộng lớn 4 cm.

a) Diện tích của hình chữ nhật là:

A. 24 cm2 B. 24cm C. 20 cmét vuông D. trăng tròn cm

b) Chu vi của hình chữ nhật là:

A. 10 centimet B. 20centimet C. 24 cmét vuông D. 24 cm

Câu 4: (1,0 điểm). 12m7dm = … dm. Số phù hợp điền vào nơi chnóng là:

A. 1 207 dm B. 127 dm C. 1 270 dm D. 1 027 dm

Câu 5: (2,0 điểm). Đặt tính rồi tính: (Mức 2)

a) 27 684 + 11 023

b) 84 695 – 2 367

c) 1 041 x 7

d) 24 672 : 6

Câu 6: (1,0 điểm).Tính giá trị của biểu thức:

a). 229 + 126 x 3 =

b). (9 759 – 7 428) x 2 =

Câu 7: (1,0 điểm). Tìm X:

a). X x 6 = 2 412

b). X : 3 = 1 824

Câu 8: (2,0 điểm). Một người đi ô tô vào 2 giờ đi được 82 km. Hỏi vào 5 giờ đồng hồ người kia đi xe hơi đi được bao nhiêu ki- lô- mét?

5.2. Đề thi số 2

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II - NĂM HỌC: 2018 - 2019

Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng

Câu 1: Số làm sao lớn số 1 trong các số sau: 42 360 , 42 063 , 42 603 , 42 630:

A. 42 630. B. 42 063. C. 42 603. D. 42 360.

Câu 2: Số tức thời sau của số 65 590 là:

A. 65 591. B. 65 589. C. 65 500. D. 65 600.

Câu 3: Một hình vuông vắn có cạnh 5centimet. Tính diện tích hình vuông vắn đó?

A. 25centimet. B. 25cm2. C. 20cm. D. 20cm2.

Câu 4: a) Số lớn số 1 bao gồm năm chữ số là: ……….

b) Số nhỏ nhắn độc nhất vô nhị tất cả năm chữ số là: ……….

Câu 5: 7hm 3dam = ………m. Số phù hợp điền vào nơi trống là:

A. 73m B. 730m C. 703m D. 370m

Câu 6: Đặt tính rồi tính:

a) 32564 + 13729 b) 86247 – 52629 c) 17092 x 4 d) 8496 : 6

Câu 7: Hãy viết những số II, VI,V, VII, IV, IX, XI :

a) Theo sản phẩm từ trường đoản cú nhỏ nhắn đến lớn:

b) Theo sản phẩm trường đoản cú từ lớn mang đến bé:

Câu 8: Tính quý hiếm của biểu thức:

1031 x 6 + 2718 b) 57353 – 1672 : 4

Câu 9: Một team người công nhân đào đường. Trong 5 ngày đào được 1615m con đường. Hỏi trong 7 ngày nhóm người công nhân kia đào được từng nào mét đường ?

Câu 10 : Hãy cho thấy thêm hình tiếp sau đây tất cả từng nào hình tam giác ?

*

Học sinh buộc phải ôn lại khối hệ thống kiến thức các dạng bài bác tậptân oán lớp 3 nhằm nắm vững kỹ năng và kiến thức, thế được phương pháp làm các dạng toán thù. Dường như mong học tập giỏi và núm Chắn chắn kiến thức toán thù học học các bậc phụ huynh có thể tìm hiểu thêm những khóa huấn luyện toán thù trên evolutsionataizmama.com để hoàn toàn có thể chinh phục môn toán thù một phương pháp dễ ợt.